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提高宁静意识 演练宁静技术——星海小学三年级消防演习侧记

2021-11-01 02:38上一篇:初秋别景 |下一篇:没有了

本文摘要:这次疏散演练年级组全体师生高度重视。经由学校宁静事情向导小组的经心组织周密摆设警报声一响各个岗位的卖力老师以最快的速度到岗。 各班正副班主任根据各自职责努力组织学生疏散。同学们听从指挥撤离有序行动迅速本着时间就是生命、纪律就是保障以较快的速度撤离到学校指定的宁静地带圆满地完成了这次紧迫疏散的演练任务。

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这次疏散演练年级组全体师生高度重视。经由学校宁静事情向导小组的经心组织周密摆设警报声一响各个岗位的卖力老师以最快的速度到岗。

各班正副班主任根据各自职责努力组织学生疏散。同学们听从指挥撤离有序行动迅速本着时间就是生命、纪律就是保障以较快的速度撤离到学校指定的宁静地带圆满地完成了这次紧迫疏散的演练任务。

为进一步增强学校宁静事情营造宁静、稳定、和谐的校园情况增强学校师生消防宁静意识相识消防宁静知识提高应对火灾危险的紧迫逃生能力 10月28日中午星海小学三年级全体师生在学校总务安保处的指导下开展了既紧张又有意义的紧迫逃生疏散演练运动。

编辑:严鑫

专家指出只要我们有强健的身体和正确的自救方法80%的意外伤害事故是可以制止的。通过这次消防宁静演练提高了三年级全体师生在突发性火灾发生时的紧迫避险和应急掩护能力对磨练消防应急预案的合理性和可行性起到了努力的推行动用同时也提高了三年级全体师生应付突发事件时的相互配合、应急治理和指挥调理能力为建设平安校园奠基了坚实的基础。

学生到达宁静地带后行列整齐、秩序井然总务安保处郭雪冰主任对本次演练举行了点评总结并向师生举行了消防演练宁静知识宣讲。

通过随机采访和团体诵读的方式再次明确了疏散演练时师生应严格遵守的七个禁绝:禁绝嬉笑、禁绝推拉、禁绝滞留、禁绝超速、禁绝逾越、禁绝蹲下、禁绝逆行。同时还强调了:逃生时在修建物内须使用润湿的毛巾或衣服掩住口鼻修建物外须使用书包或书本掩护头部;楼梯间只允许同时通过两列纵队利便上行的救援人员通过。

筹谋:高志华、郭雪冰、王英

星海适合“每一个”

摄影:宗涛

文字:任珍珍


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